Trường Mầm non Hoàng Anh được thành lập từ năm 1991 tọa lạc tại số 03 đường Nguyễn Lý, phường Hiệp Tân, quận Tân Phú có tên là trường Mẫu giáo Hoàng Anh, đến năm 2000 trường được đổi tên là trường Mầm non Hoàng Anh (theo Quyết định số 97/QĐ-UB ngày 27 tháng 6 năm 2000 của Ủy ban nhân dân quận Tân Bình về chuyển các trường Mẫu giáo thành trường Mầm non quận Tân Bình) nhằm đảm bảo chỗ học cho con em người dân trên địa bàn phường Hiệp Tân và các phường lân cận thuộc quận Tân Phú.

Tầm nhìn: Xây dựng Trường Mầm non Hoàng Anh là một ngôi trường thân thiện, uy tín, chất lượng tiến tới hiện đại.

Sứ mệnh

1. Tiếp tục giữ vững mục tiêu phát triển an toàn, bền vững, nâng cao chất lượng thực hiện chương trình, giúp trẻ phát triển về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ, hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách, chuẩn bị cho trẻ vào lớp Một.

2. Tăng cường công tác bồi dưỡng nâng cao năng lực, phẩm chất đạo đức nghề nghiệp, quy tắc ứng xử cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên.

3. Tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ cho việc đổi mới chương trình, nội dung, phương pháp giáo dục. Xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia.

4. Tích cực đổi mới cơ chế quản lý nhà trường, nâng cao phẩm chất và năng lực của đội ngũ, đảm bảo điều kiện tốt cho lực lượng sư phạm phát triển mạnh về quy mô và chất lượng. Giáo viên có trình độ ngoại ngữ và tin học đảm bảo khả năng ứng dụng thành thạo công nghệ thông tin khi thực hiện công tác giảng dạy và tiếp cận với các tri thức mới, giao lưu, hội nhập với thế giới. Cán bộ quản lý có năng lực, trình độ chuyên môn cao có thể tiến hành quản lý, kiểm tra đánh giá chất lượng giáo dục có hiệu quả.

5. Phát huy sức mạnh của việc gắn kết gia đình - nhà trường trong công tác giáo dục. Phụ huynh học sinh được tham gia đánh giá chất lượng nhà trường nhằm góp phần nâng cao chất lượng, tinh thần trách nhiệm của các giáo viên, cơ sở giáo dục và cơ sở quản lý giáo dục; chủ động nắm bắt sâu sát được tình hình học tập, rèn luyện của con em thông qua hệ thống quản lý thông tin, điều hành của cơ sở quản lý; xây dựng được mối liên kết chặt chẽ với nhà trường và giáo viên trong giáo dục học sinh, từ đó đưa ra các đóng góp, ý kiến kịp thời và hợp lý.